2014年5月，教学质量监控与评估中心组织对2014届毕业生对学校本科教学工作进行评价。

调查范围为有毕业生的所有本科专业。调查问卷共有18个题目，其中17个客观选择题，1个主观问答题。涉及教学质量总体评价、学风评价、人才培养方案评价、教学条件评价、教学管理评价、课程类别（公共基础、专业基础课程、 专业课程、选修课程、教学实习、毕业论文（设计））质量评价、任课教师评价、师德总体评价、学习条件评价、校园文化评价、专业满意度评价10个方面。

发放问卷1786分，收回问卷1104份（61.8%回收率）。统计显示，80.02%的学生对学校的教学管理感到很满意或比较满意，76.28%的学生对学校的学习条件感到很满意或比较满意，82.14%的学生认为自己四年的大学生活收获很大或有收获，78.2%的学生对自己的专业感到很满意或比较满意，73.16%的学生对自己的专业很有或比较有信心。